1.- Definir su situación
de revista actual como docente
Soy profesora de Informática y trabajo actualmente en tres colegios. En
el Colegio N| 9 D.E. 12 "Justo José de Urquiza" soy preceptora en el
turno mañana y a la tarde soy Ayudante de Clases Prácticas en el Laboratorio de
Computación (trabajo en colaboración con los profes de distintas asignaturas)
y, a su vez, estoy encargada en ese turno del Programa Conectar Igualdad.
En el EEM N° 2 DE 17 "Rumania" doy clase en 3° año en la
asignatura de Taller de Tecnología Aplicada (Informática). Allí trabajo como
pareja pedagógica con el profesor de Tecnología. Dividimos el curso en dos
grupos y cada grupo alterna entre Informática y Tecnología.
Por último, trabajo en la Escuela N°4 DE 17, que es una escuela primaria
de adultos, en la que la mayoría de la población son adultos mayores. El curso
dura 2 años y se divide en 4 cuatrimestres que se van aprobando
independientemente.
2.- Relatar la sensación personal
sobre la utilización de las distintas herramientas vistas en el curso
La mayoría de las herramientas que fueron trabajadas en el curso ya las
conocía, a excepción de los Blogs Grupales y el sitio de Educaplay. Lo cual me
resultó muy interesante y que ofrece un múltiple uso ya que se pueden trabajar tanto
como herramientas en clase como actividades complementarias (para que los alumnos
las realicen en sus hogares). Por otra parte, se adaptan a alumnos de todas las
edades y eso es valioso desde mi punto de vista, ya que doy clases a alumnos de
distintas generaciones.
3.- Relacionar el punto
anterior con su actuación docente
Sitios como Google Maps o Street View las he trabajado con los alumnos
del secundario y son herramientas con las que se “enganchan” bastante y muchos
desconocen su uso y aplicación. Lo mismo ocurre con los blogs y el diseño de
videos.
Las actividades de Educaplay son muy didácticas y, particularmente, el
mismo tipo de actividades las doy en papel para los alumnos de la escuela de
adultos. Por este motivo, voy a implementarlas organizando un paquete de
actividades, con los temas que trabajaremos en el año.
4.- Analizar los factores
que influyen para poder utilizar las TIC en la propia práctica docente
A la hora de utilizar las TIC en las
escuelas influyen varios factores: que la conexión de Internet esté funcionando
óptimamente, que se hayan instalado los complementos de animaciones en los
navegadores, que los alumnos traigan al colegio las PCs que les fueron
entregadas por el Programa Conectar Igualdad (en caso que la escuela cuente con
el mismo) para trabajar en el aula, que la sala de Computación esté libre, que
un programa determinado esté instalado previamente… En fin, todas variables que
van a influir en forma positiva o negativa al momento de planificar y concretar
la clase en la que involucremos el uso de las TIC.
5.- Sugerir instancias de
capacitación docente que se necesiten para la implementación de las TIC en el
aula
Considero que es importante la capacitación
continua, particularmente en el área de las TIC, ya que van surgiendo nuevos
programas y herramientas que se encuentran al alcance de los alumnos y que no
las utilizan como corresponde o simplemente desconocen su uso. Particularmente,
al pertenecer al área de Informática en el que se encuentran involucradas directamente
las TIC, sugeriría la realización de instancias de capacitación docente con contenidos
más avanzado y desarrollándose distintos tipos de actividades que tengan un
hilo conductor y en las que se apliquen distintas herramientas informáticas.
No hay comentarios:
Publicar un comentario